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　　我看天津兒童墜樓事件……

　　生活中的危險(xiǎn)在每個(gè)人頭腦中重視程度即認(rèn)為的風(fēng)險(xiǎn)大小是不一樣的（傅貴語(yǔ)），有人認(rèn)為是危險(xiǎn)，有人認(rèn)為無(wú)可大驚小怪，這就是常說(shuō)的安全意識(shí)問(wèn)題。安全意識(shí)不同的原因是安全意識(shí)并不是空洞摸不著的東西，安全知識(shí)（個(gè)人安全文化）決定了安全意識(shí)，安全知識(shí)缺乏，就會(huì)安全意識(shí)差，就會(huì)做出不安全動(dòng)作。安全知識(shí)豐足，安全意識(shí)自然提高！出了事，用“不慎、一時(shí)疏忽”來(lái)解釋是一種搪塞和自我安慰，實(shí)質(zhì)是安全知識(shí)缺乏問(wèn)題。天津兒童墜亡事件中的父親，他不認(rèn)為在天井圍欄邊抱兩個(gè)孩子的動(dòng)作有多么危險(xiǎn)，更多數(shù)人則遠(yuǎn)離圍欄，認(rèn)為那危險(xiǎn)系數(shù)高，特別是徒手抱著孩子。地面滑倒、失去平衡、孩子好動(dòng)、抱兩個(gè)孩子等等，都可能是致命的行為。

　　提高安全意識(shí)，就要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)。生活中危險(xiǎn)源辨識(shí)不像職業(yè)安全，沒(méi)人為你準(zhǔn)備，只能自己學(xué)。安全知識(shí)最好的學(xué)習(xí)教材就是事故案例，平時(shí)多關(guān)注一下就是安全知識(shí)的積累。這些年我堅(jiān)持了一個(gè)習(xí)慣，就是積累、總結(jié)事故，而且做成圖文并茂的PPT。不僅工廠事故、還有生活中的危險(xiǎn)源辨識(shí)，國(guó)內(nèi)的國(guó)外的，天上的地下的，從中收獲很多，也算是自己安全意識(shí)提高的過(guò)程。

生活中的危險(xiǎn)源辨識(shí) 自己學(xué)

　　生活中，我們常常會(huì)告訴別人或被別人告訴“要注意安全啊”！這里的“安全”是比較籠統(tǒng)的概念，既包括“你已掌握知識(shí)的安全”，也包括“你沒(méi)有掌握知識(shí)的安全”，而后者由于我們還處于“無(wú)知”，會(huì)讓我們無(wú)防范意識(shí)、暴露于危險(xiǎn)之下，更容易受到其傷害。

　　我們會(huì)很重視工作場(chǎng)所中的危險(xiǎn)源，卻忽視工作場(chǎng)所之外——生活中的危險(xiǎn)源，特別是忽視那些人員傷亡少還未成關(guān)注焦點(diǎn)的、瑣碎、而且種類不斷翻新、防不勝防地出現(xiàn)在我們眼前的危險(xiǎn)源：“吃人”的井蓋，“踏空墜亡”的要命電梯，老化墜落的空調(diào)支架、年久失修的玻璃幕墻“空中炸彈”，小微餐飲燃?xì)夤薇ǎ瑪D傷擠死兒童的搖搖車，爆炸傷害兒童的氫氣球，甩出游人的摩天輪、極速風(fēng)車……等等。這類事故出了以后，由于其社會(huì)影響不大，所以并沒(méi)有象“大”安全一樣有組織和系統(tǒng)地跟蹤管理，往往只是媒體討論討論、有關(guān)部門(mén)大檢查一下之后，就扔在一邊，可沒(méi)過(guò)多久又會(huì)重復(fù)發(fā)生，這樣的事故案例數(shù)不勝數(shù)。2013年9月15日西安發(fā)生的游樂(lè)場(chǎng)“極速風(fēng)車”乘客被甩出墜落事故，初查原因是工作人員未對(duì)游客安全帶和安全腳扣進(jìn)行檢查，類似的案例還有2006年貴州“摩天輪”甩出乘客，也是操作人員未檢查游客安全帶是否系好……。

　　目前我國(guó)搞的安全學(xué)術(shù)會(huì)議、安全論壇、安全大檢查、安全月等等活動(dòng)，也只停留在關(guān)注職業(yè)安全或經(jīng)常造成群死群傷的“大”安全，如工廠安全、交通安全、消防安全等，而對(duì)如上所述的這些瑣碎的生活中的危險(xiǎn)源，關(guān)注和投入都不夠，管理做的也不細(xì)，這些恰恰對(duì)人們安全生活更具有普遍價(jià)值。對(duì)“井蓋”這樣微不足道的安全問(wèn)題，日本早在19世紀(jì)就成立了“井蓋協(xié)會(huì)”，其職責(zé)之一就是預(yù)防井蓋傷人，我國(guó)要達(dá)到這樣的精細(xì)管理，仍有待時(shí)日。

　　由于缺乏這些瑣碎的生活危險(xiǎn)源安全意識(shí)，人們就不去關(guān)注，或認(rèn)為這樣是不是杞人憂天甚至漠視，等到真出了事、受到傷害的時(shí)候，自己則成了拿傷害買教訓(xùn)的又一次事故案例。這里我們不去探討有關(guān)組織的管理原因，因?yàn)槌撕粲酰覀儫o(wú)權(quán)控制他們的管理，我們唯一能做的是，自己負(fù)責(zé)好自己的生命安全，多關(guān)注生活中的事故案例，多學(xué)習(xí)這些事故中的安全知識(shí)，特別要學(xué)會(huì)其中的危險(xiǎn)源辨識(shí)，以避免重復(fù)的事故在自己身上發(fā)生，不要為他人的安全管理缺陷“買單”。

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工作場(chǎng)所之外的安全隱患辨識(shí)

　　安全的事不只是在工廠里才值得關(guān)注的，現(xiàn)實(shí)生活中的安全更加重要，隱患種類繁多、更不易識(shí)別，因?yàn)闆](méi)有象工廠那樣專門(mén)的組織來(lái)總結(jié)這些危險(xiǎn)因素。工廠之外的安全尤其需要人們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，特別是做到“不被他人傷害”，經(jīng)常關(guān)注發(fā)生過(guò)的事故，多分析和辨識(shí)生活中的隱患，養(yǎng)成良好安全行為，有好處的。

　　僅就“高空落物”危險(xiǎn)來(lái)說(shuō)，不是杞人憂天，以下所列都活生生發(fā)生過(guò)傷人甚至致人死亡事故，間接原因都是他人或組織的管理漏洞造成的：

　　1．高空拋物如高處扔下垃圾袋和其它物品。

　　2．開(kāi)春后一些飯店的煙道和排水管道等上面結(jié)的冰溜子。

　　3．建筑工地橫空飛舞吊車的吊臂和吊物探到人行道。

　　4．由于大風(fēng)天而飛下的落物。

　　5．質(zhì)量不好的建筑物墻皮脫落。

　　6．老化的空調(diào)支架或空調(diào)接水槽及其它電器設(shè)施，如太陽(yáng)能熱水器。

　　7．一般已“服役”10年-20年的老化玻璃幕墻。

　　8．危險(xiǎn)廣告牌板

　　9．高層建筑居民亂搭亂建的房屋、花臺(tái)（現(xiàn)在外墻用的是空心磚）及花臺(tái)上的花盆雜物。

　　10．去建筑工地看新房，要走安全通道，不可隨意穿行，可能有混凝土建筑垃圾從天而降。

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　　兒童安全方面的幾個(gè)案例：

　　兒童氣球：

　　公園景區(qū)常見(jiàn)孩子玩的氣球，那大多是小商販用氫氣充的，因?yàn)槌杀镜唾u價(jià)便宜（按國(guó)家有關(guān)規(guī)定應(yīng)該充惰性氣體如氦氣，充氦氣成本一下子就上去了沒(méi)人買），但氫氣易燃易爆，氣球如遇煙頭或泄漏遇靜電等點(diǎn)火源很容易引爆，灼傷孩子，買氫氣球等于給孩子買了一個(gè)危險(xiǎn)的“小氫氣彈”，這類事故發(fā)生太多了。https://blog.sciencenet.cn/blog-903722-693121.html

　　兒童搖擺車：

　　商場(chǎng)或超市門(mén)口的兒童搖擺車是非常普遍的兒童游樂(lè)設(shè)施，不要看它搖的慢，其中隱患重重，大多是地下工廠生產(chǎn)，至今沒(méi)有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和安全規(guī)范，也無(wú)人監(jiān)管，工商不管、安監(jiān)不管、質(zhì)監(jiān)也不管，也不屬特種設(shè)備，質(zhì)監(jiān)只管運(yùn)行速度大于2m/秒或運(yùn)行高度大于2m的游樂(lè)設(shè)施。而搖擺車傷害兒童擠斷手指、擠壓身亡的事件屢見(jiàn)不鮮。https://blog.sciencenet.cn/blog-903722-723483.html

　　空調(diào)室外機(jī)觸電：

　　懸掛不高、兒童可以夠到的空調(diào)室外機(jī)太多見(jiàn)了，誰(shuí)知道它接地了嗎，頑皮、摸東摸西甚至坐上面的孩子不足為怪。我積累的一個(gè)事件是前年桂林一6歲孩子碰觸一食品店的室外機(jī)觸電身亡。https://www.chinanews.com/sh/2015/07-24/7425997.shtml

　　兒童案例種類還很多，我儲(chǔ)備的足夠能連續(xù)說(shuō)上一天一夜。一些不常見(jiàn)的，孩子掉進(jìn)無(wú)蓋井、不結(jié)實(shí)井蓋井身亡、風(fēng)箏線意外纏住孩子升空墜落身亡、戴圍巾滑雪卷入傳送帶身亡、小孩子坐過(guò)山車導(dǎo)致頭部動(dòng)脈撕裂、兒童被游泳池排水孔吸住溺亡等等。

　　除了兒童安全分類，還有交通安全、游玩安全、住店安全、校園安全、電梯安全、空調(diào)支架安全、井蓋安全、高空落物安全、小飯館安全、道路行人安全如鬼探頭、晨練等等。

　　由于這些年對(duì)事故（包括生活中）的積累，自己已建立起一個(gè)事故文件夾，里面細(xì)致地做了很多分類，生活事故類命名為“工作場(chǎng)所之外的安全”，這也是“將碎片化事故信息主動(dòng)縫合成了自己的安全知識(shí)庫(kù)”（趙斌老師語(yǔ)），通過(guò)回看同類事故，總結(jié)事故規(guī)律、行為特點(diǎn)，觸類旁通，受益真的非淺。

　　去年與一位全球知名安全管理咨詢公司的朋友聊起我的生活事故積累和學(xué)習(xí)，他很感興趣，在他們?yōu)槠髽I(yè)開(kāi)展的最新SHE培訓(xùn)課程里，特別開(kāi)設(shè)了一門(mén)“工作場(chǎng)所之外的安全”課程，邀請(qǐng)我主講，并且支付不錯(cuò)的報(bào)酬。引用這家公司SHE培訓(xùn)課程手冊(cè)的一句話，也是本文要說(shuō)的意思：工作之外的日常生活中，無(wú)不存在風(fēng)險(xiǎn)和隱患，通過(guò)學(xué)習(xí)，提升安全風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和技能，創(chuàng)造安全美好的生活。

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