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河北保定市高考考前輔導(dǎo)班哪家好?
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一對(duì)一輔導(dǎo)作用
面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),接受良好的教育,已逐漸成為發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富。參加課外家教輔導(dǎo)主要是指對(duì)基礎(chǔ)教育階段的中小學(xué)生提供學(xué)校之外的課外輔導(dǎo),對(duì)中小學(xué)生專(zhuān)門(mén)實(shí)施一對(duì)一個(gè)性化教育服務(wù)的校外輔導(dǎo),是對(duì)正規(guī)學(xué)校教師教育工作的有效補(bǔ)充。
1、彌補(bǔ)學(xué)校教育
我國(guó)的基礎(chǔ)教育追求教育的公平性和普惠性,是依據(jù)大多數(shù)學(xué)生的智力和行為能力基礎(chǔ)而設(shè)置的,校內(nèi)的課堂教育只能滿足絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,正常情況下依然有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題不能得到充分的關(guān)注和解決。家教輔導(dǎo):第一,有針對(duì)性的輔導(dǎo)有學(xué)習(xí)疑問(wèn)的學(xué)生,及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題;第二,可以幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)方法,改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心理;第三,為有潛力的學(xué)生提供差異化的、豐富多彩的素質(zhì)教育,使學(xué)生好上加好。
2、彌補(bǔ)家庭教育
家庭教育對(duì)孩子一生的成長(zhǎng),對(duì)孩子的人生觀、價(jià)值觀的形成具有顯著的效果。但是隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,家長(zhǎng)越來(lái)越顯得里不從心。而家教輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)人士接受過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn),具有相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備,正好解決了家庭教育的不足。
補(bǔ)習(xí)班模式分類(lèi):
一對(duì)一教學(xué)模式、20人以上的中或大班授課制、8人或10人以下的小班制。
一對(duì)一教學(xué)家教輔導(dǎo)優(yōu)點(diǎn):
“一對(duì)一”輔導(dǎo)教師在面對(duì)一個(gè)學(xué)生單獨(dú)授課的時(shí)候,情緒相應(yīng)地也十分放松,不會(huì)有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)用幽默的語(yǔ)言提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生大多有一定的自卑心理,老師會(huì)在授課中幫助他們樹(shù)立起自信心。這些都是平時(shí)在課堂上難于得到的。能糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法
教師在課堂上,只能面對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度授課,不可能面面俱到。而思維較慢、接受能力較弱的同學(xué),在這種情況下,會(huì)感覺(jué)聽(tīng)起課來(lái)很吃力。往往是教師授課的幾句話反應(yīng)不過(guò)來(lái),隨即就失掉了繼續(xù)聽(tīng)下去的興趣。相反,“一對(duì)一”輔導(dǎo)的老師面對(duì)面地授課,且授課之前對(duì)學(xué)生水平已有了解,則針對(duì)性較強(qiáng),并給學(xué)生留有充分的考慮余地,學(xué)生在此種環(huán)境里學(xué)習(xí),情緒會(huì)放松下來(lái),學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)大大提高。
三好網(wǎng)(www.sanhao.com)是一家專(zhuān)注于為中小學(xué)生提供中高級(jí)教師個(gè)性化教學(xué)的服務(wù)平臺(tái)。平臺(tái)包含高頻1對(duì)1互動(dòng)教學(xué)、教師展示、智能選課、知識(shí)測(cè)評(píng)、公開(kāi)課,以及學(xué)生、家長(zhǎng)和教師社群社區(qū)服務(wù)、教育信息發(fā)布等特性功能。三好網(wǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)解決成績(jī)亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
三好網(wǎng)通過(guò)“軟件+硬件+服務(wù)”的在線1對(duì)1個(gè)性化教育新形態(tài),本著“構(gòu)建一個(gè)以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ),為全球每一個(gè)家庭搭建一個(gè)家庭智慧學(xué)習(xí)中心,為社會(huì)培養(yǎng)自信、智慧、愛(ài)笑的下一代”的教育愿景,最終實(shí)現(xiàn)“讓教育回歸家庭”的使命。
三好網(wǎng)教學(xué)特色:
1、自主探究的課程,擺脫以往學(xué)校上課的的模式,學(xué)生是課堂的主人。
2、針對(duì)課本編排比較混亂的現(xiàn)狀,知識(shí)結(jié)構(gòu)圖加強(qiáng)學(xué)生記憶,讓學(xué)生有清晰的認(rèn)識(shí)。
在教學(xué)中所有內(nèi)容當(dāng)堂完成,在提升的同時(shí)絕不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)充分結(jié)合各種不同版本教材,去粗取精,展現(xiàn)給學(xué)生精選的知識(shí)。
【三好網(wǎng)在線一對(duì)一輔導(dǎo)特色】
學(xué)費(fèi)比培訓(xùn)機(jī)構(gòu)少一半
先上課后付費(fèi),不滿意不付費(fèi)
私人定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,保障學(xué)習(xí)效果!
【三好網(wǎng)輔導(dǎo)課程分類(lèi)】
年級(jí):小學(xué)、初中、高中、小升初、中考、高考
科目:奧數(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、政治。
【1】、三好網(wǎng)1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案:
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對(duì)癥下藥,擊破瓶頸。
提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性:
彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足,解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問(wèn)題;一對(duì)一教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,迅速提升成績(jī);突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位,將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
【2】、三好網(wǎng)師資配備:
專(zhuān)業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。
專(zhuān)職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。
權(quán)威教師多名——負(fù)責(zé)學(xué)生的一對(duì)一授課,在規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)品質(zhì)、開(kāi)展因材施教方面具有更為明顯的優(yōu)勢(shì)。
三好網(wǎng)是中小學(xué)在線1對(duì)1輔導(dǎo)平臺(tái)。擁有上萬(wàn)名優(yōu)秀教師,學(xué)員遍及十多個(gè)國(guó)家400多城市。使用國(guó)家專(zhuān)利產(chǎn)品“好學(xué)寶”上課,完美還原線下場(chǎng)景,先試聽(tīng)滿意再付費(fèi),是我們的永久承諾!
【3】、三好網(wǎng)課前專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng):
智能配課,為孩子提供最專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知能力的測(cè)評(píng),讓家長(zhǎng)充分了解孩子對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)的掌握及理解程度,充分了解孩子對(duì)老師對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí),更專(zhuān)業(yè)的診斷孩子的問(wèn)題,及輔助選派老師。
【4】、三好網(wǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)提分效果:
輔導(dǎo)的學(xué)生成績(jī)普遍提升50-100分,提升率高達(dá)92%,得到廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的充分認(rèn)可和信賴(lài)。
【5】、三好網(wǎng)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的好處:
不只是成績(jī)提高,是對(duì)孩子整個(gè)能力的提高,學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法,您看到的不僅是成績(jī)的改變,更有學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變,幫助咱孩子走向成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的正軌。
【6】、三好網(wǎng)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)與班課比的優(yōu)勢(shì):
班課輔導(dǎo)老師用的是統(tǒng)一的教案,不能針對(duì)性的幫助不同個(gè)性特點(diǎn),學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)漏洞不一樣的孩子。一對(duì)一補(bǔ)習(xí)能夠針對(duì)學(xué)生的弱門(mén)學(xué)科,弱門(mén)知識(shí)點(diǎn),針對(duì)性提升和補(bǔ)習(xí),能針對(duì)性解決學(xué)生的差科問(wèn)題,而且線上一對(duì)一的收費(fèi)比很多大班課都要便宜。